Posts etiquetados ‘UNMSM’

Garcia Ucharima Rubén | UNMSM

Por: García U. Rubén

García U. Rubén en la prestigiosa Universidad Nacional Mayor de San Marcos frente a Nick Vujicic.

Salí del trabajo y no dudé, me dirigí a la Universidad Nacional Mayor De San Marcos, Avenida Universitaria intersección con Venezuela, en busca de un ticket para ingresar al estadio de la UNMSM y así poder escuchar el mensaje de Nick Vujicic, cientos de personas en las inmediaciones de la prestigiosa universidad, espectadores, curiosos, policías, comerciantes, revendedores confundidos entre la multitud.

Una vez dentro del recinto universitario, fui en búsqueda de Nick. Aun no se presentaba, estaba muy ansioso, caminaba de un lado a otro, quería verlo, escuchar su testimonio de vida, se acondiciono una tarima, ingresó  al promediar las 7 de la noche, yo, mi agenda, un lapicero, una pequeña cámara fotográfica y a mi alrededor muchas chicas lindas, lástima que en esta oportunidad para ellas no había tiempo, no podía distraer mi atención, estaba allí por un único propósito: Nick y su coraje monumental, el hombre que hace de sus logros la motivación de multitudes. Leí sobre él, lo había visto en fotos, videos, tenerlo en vivo y en directo, era simplemente mágico.

¡Mi nombre es Nick Vujicic y yo le doy la Gloria a Dios! Wow ¡ wow ¡ Fueron las primeras palabras que compartió con nosotros, el público estaba eufórico.

“Yo quería tener brazos y piernas porque pensaba que sería  feliz con eso”, añadió, mientras todos guardaban candente silencio. Lo que Nick descubrió en la vida es que “de nada le valdría estar completo si por dentro estaba uno destrozado” y así lo hizo saber a los espectadores de norte, oriente, occidente, Vip que de pronto rompían en gritos y aplausos inacabables.

El discurso de Nick iba más allá; nos habló del amor, de la fe, de la esperanza, del valor, de todo. “Si pones tu felicidad en cosas temporales, tu felicidad será también temporal”, dijo hablando directamente a nosotros los jóvenes y adolescentes.

Éxito se consigue con una dosis de sacrificio, es increíble preocuparse por cosas tan poco importantes, cualquier tragedia que uno cree tener debe dar vergüenza. Problemas nimios, el trabajo, la universidad, la familia, cualquier problema es mínimo, nada es tan terrible como para rendirnos, no permitas que ideas destructivas dominen tu mente, no veas atrás, mira siempre adelante, enfrenta las situaciones negativas que tropiezos y caídas no faltaran!!! Es el mensaje que recojo de tan linda experiencia, , y mira que Nick durante la ponencia se dejo caer, fue una metáfora tan conmovedora, así, recostado continuaba compartiendo su mensaje siempre con un espíritu primoroso, sin embargo impresionante fue cuando el estadio enmudeció al ver a Nick intentando ponerse de pie, en cámara lenta, aquél  hombre, se levantaba, aquél  hombre por sus propios medios lograba levantarse. Una escena impresionante.

“… Había ocasiones cuando yo me sentía muy deprimido y enfadado porque yo no podía cambiar la forma como era, o reprocharme por ese motivo, fui a la Escuela del Domingo (catequesis) y aprendí que Dios nos ama a todos y que El nos quiere como somos. Pero no entendía que si Dios me amaba porque me hizo de esta manera, si soy su imagen y semejanza, Porque soy así y no como él? ¿Es que yo hice algo malo?, ¿Mis padres hicieron algo malo?, ¿Quien tuvo la culpa? Pensaba que todos los niños de la escuela, yo era el único raro. Me sentía como si fuera una carga para aquellos que me rodeaban. Quise acabar mi dolor acabando con mi vida cuando era más joven, pero una vez más agradezco a mis padres y familia que siempre estaba alli, para confortarme y darme fuerza…”

“… Creí de verdad que Dios me sanaría para que yo pudiera ser un gran testimonio de su Poder. Me dio la sabiduría para entender que si nosotros orábamos por algo, si es la voluntad de Dios, pasaría en su hora. Si no es voluntad de Dios no pasara, pero yo se que El nos tiene siempre un bien mayor…”

Antes de finalizar la velada de Esperanza, los amigos de la Iglesia del Nazareno, organizadores del evento, obsequiaron a nuestro ilustre visitante un vistoso chullo, y un poncho de alpaca, ambos símbolos de peruanidad, las personas que estaban a mi lado estaban enloquecidas y con la adrenalina a mil por hora, a la salida mientras descendía de las escaleras la comitiva, para subir a Nick a su vehículo motorizado (combi), los hombres de seguridad simplemente no permitían que persona alguna se acerque, sin embargo la audacia hizo que primero decenas y luego cientos de jóvenes fuésemos detrás dando vivas y transmitiendo el calor del pueblo peruano allí presente, y es que movidos por la felicidad, la emoción, dimos la vuelta olímpica en el estadio de san marcos y emprendimos una carrera hasta la avenida universitaria señoritas, chicos, chicas, todos juntos gritando a viva voz Nick, Nick, Nick, Nick … “El miedo es la más grande discapacidad de todas”

Rubén García Ucharima

Presentación de Nick Vujicic en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Nick Vujicic comparte con el pueblo peruano su testimonio de vida

Rubén Garcia Ucharima

Alumnos de la Facultad De Ingeniería De Sistemas e Informática

¡Yo sabía que si no la hacía ahora no la hacía nunca!, me dijo Henry, yo le creo. Lo conversamos ayer por la noche, poco antes de la clase de Modelos y Simulación. Un curso en el que para estar matriculado era prerrequisito aprobar Investigación operativa II. Zafarse de IO 2 hace que tu estado de ánimo cambie tremendamente, no es un curso cualquiera es un curso de cuidado, un curso en donde muchos tropiezan.

Gracias un cambio de actitud, hice un ciclo “parejo” con fotocopias por doquier, toda la bibliografía del syllabus en mis manos, ¡fui un hincha! (persona que se dedica mucho a una determinada asignatura). Como tenía que ser, tome todas las previsiones del caso, era preciso estudiar para cualquier escenario ya que un error podría haberme costado un ciclo más en mi querida Facultad De Ingeniería de Sistemas e Informática de la UNMSM. ¿Saben? Es la primera vez en mi vida que noto un profesor que toma lista de asistencia al comenzar la clase y al término de ella. ¡Todos los días aula llena! La clase que mas llamo mi atención, una genialidad de SOLARI CARBAJAL fue la de PROGRAMACIÓN DINAMICA (Las hormigas son las investigadoras operativas por naturaleza), en definitiva se lucio. Lo hizo tan bien. Que dudo que otro docente lo haga mejor, tengo los temas desarrollados frescos en la mente: teoría de juegos, colas, inventarios, PERT – CPM. Hay que ser un verdadero monstruo para aprenderse todas formulas de los 6 casos de colas, formulas para los 3 casos de inventarios. Y si los sabes deducir desde cero. ¡¡Perfecto!!.

Estoy contento, por eso escribo esta entrada, contento porque aprobé junto a mis amigos, aprobé con los amigos con los que me reuní para estudiar Súper Juan (Le fastidia la teoría, este muchacho va de frente a los problemas), juampi(Aplicado en todo, recuerda que me debes una ¡!), Peter (Gracias por el formulario, tienes un orden envidiable), Miyagi(Recuerdo su rostro de emoción cuando recibió su nota), Dida(Tienes una suerte tremenda), aunque quiero resaltar a Cesar quien hasta ahora no me explico ¿cómo aprobó?, y ¿porque tiene mayor nota que yo?, bromeo Cesar, bromeo, sabemos que eres el mejor.

Rubén García Ucharima

Foto de recuerdo en el taller de Framework Dinamica, junto a Francisco Galizia

A propósito de la presentación de los últimos avances del Framework dinamica y taller para su utilización realizada en las instalaciones de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Tuve hoy el privilegio de entrevistarme con Martin Córdova quien actualmente es director de Martín Córdova y Asociados C.A. Empresa venezolana dedicada a la consultoría en desarrollo de software.

Para acceder al audio dar clic aquí , en él busco respuestas, ¿como es que se gesto esta iniciativa?, ¿como se echo a andar este proyecto?, este audio lo dedico para un colega muy estimado de la FISI, quien hace un año aproximadamente me dijo:

“Yo quiero crear mi propio Framework”, ¡Martin lo hizo!, Consultoria y Framework de la mano,  su experiencia nos sirve como motivación, definitivamente es un ejemplo a seguir.

Para finalizar: yo me quedo con esta cita extraída del blog de los amigos de srbyte en donde nos exponen sobre la importancia de usar un framework.

“… Casi a diario, se está perpetrando este crimen. No solo es una pérdida de tiempo, sino que también es un insulto al desarrollador de software que si tiene buenas prácticas (o que intenta tenerlas). ¿Saben que es lo peor? muchos cometen el error de creer que con solo usar Java o .NET (y solamente eso), ya están usando un framework suficiente para hacer un RIA (Rich Internet Application) en 3 meses. Pues déjenme decirle, que si ese fuera el caso, no existiría Spring, Struts, IceFaces, MyFaces, ASP.NET MVC, Adobe Flex, RoR, Etc… Lo terrible es que este suceso se sigue perpetrando, y es por simple ignorancia…”

Rubén Gárcia U.

Alumnos de La Facultad de Ingeniería de Sistemas UNMSM

Expositores:
Martín Córdova
Director Gerente de Martín Córdova y Asociados. Graduado de la Universidad Central de Venezuela

Francisco Galizia
Gerente de Proyectos de Martín Córdova y Asociados. Graduado del Instituto Tecnológico Mariscal Sucre.

¿DIDÁCTICA?

Publicado: abril 9, 2010 en FISI, universidad, UNMSM
Etiquetas:, , , , ,

El espíritu crítico nos acompaña, el afán de buscar las formas y maneras de obtener una mejora continua nos caracteriza. Y por ello estamos reflexionando hoy sobre la famosa “Clase Magistral”, El alumno empeñoso dispuesto a aprender del experto, del maestro, de su guía, de su mentor… ingresa a un salón, aula de clases, auditorio… saluda a los compañeros, amigos. Cauto realiza un barrido en forma horizontal carpeta a carpeta. __¿Donde me siento? para luego de acuerdo a su criterio se dirige a tomar asiento en la mejor posición.

Aula llena si el profesor es buen orador, aula vacía en otros casos. Llega el profesor, cinco minutos de tolerancia después de su ingreso, alumno que llega después, es decir tarde, tendrá que oír la clase desde fuera.

__¡Jóvenes empezamos!.

Cierra las puertas si es que así está acostumbrado, saluda a todos y comienza la maratón … 30, 40, 50, 60 … minutos hablando y hablando, todos escuchando, algunos tomando nota, otros jugando, que el celular, que el I- Pod, que el mp3, 4, 5 … etc. ¡Sabe dios que pasa por la cabeza de cada uno de los alumnos allí presentes!.

__ ¿Alguna pregunta?, __Dice.

El silencio y los rostros de los 20, 30, 40… participantes hacen entender al docente que no hay pregunta alguna. __No hay dudas.  O las tantas preguntas que el alumno no se atreve a ponerse de pie y formular las dudas. Es común escuchar por los pasillos de la facultad: no preguntes por que “el profesor te va a fichar”, te invitan a mantener un perfil bajo, cosa absurda, ¿verdad?.

De otro lado, nos topamos a veces con el compañero seudo inteligentísimo, presumido, jactancioso, el mismo que pone delante su orgullo, el que lo entiende todo y nada a la vez, el no pregunta, ¡claro que no!, es un superdotado y te dice: ¿no entiendes?, ¿Cómo no vas a entender?,  Lo pones en evidencia cuando replicas y le propones que te explique, notaras como se enreda y es poco claro. Ahora bien, por experiencia he entendido que las dudas que he consultado al profesor en una clase de este tipo era una duda que más del 60% del aula. Y la diferencia estaba en que si yo u otro mártir no preguntaba, nos llevábamos la duda a casa. Algunos recurríamos al internet para ya no estar agobiados y zafarnos de ella, otros la evocaban al momento de rendir una prueba evaluatoria. (Sugiero que no tengas dudas, resuélvelas de una buena vez, y si de inmediato no es posible, llévalas a un cuaderno de apuntes, recuerda que no es recomendable saturar tu mente de dudas, “libera tu memoria RAM”, Y cuando estés dispuesto a aclarar tus dudas recurre a tus apuntes).

__ Bueno, ya que no hay dudas yo continúo. __Dice el docente. A quien poco le importa si el alumno entendió lo que quiso transmitir, “cuidado con ese tipo de profesores” especulativos, a quienes el estrés los afecta en sobremanera, aquellos que traen sus heridas, frustraciones, problemas a clase, aquellos que se olvidan que están forjando a sus hijos, aquellos que se olvidan buscamos desarrollar nuestro potencial para beneficiar a nuestra sociedad, aquellos que decepcionan, aquellos que no están comprometidos con la universidad, aquellos tienen como lógica de vida que no le pagan por estimular el aprendizaje y desarrollo de habilidades de sus alumnos sino por el dictado una “clase”, es decir llegar al aula en LA HORA EXACTA, hacer su clase cumplir un SYLLABUS, retirarse del aula en LA HORA EXACTA, y EVALUARNOS. En ese caso la biblioteca es nuestra aliada, si te topas con un profesor de las características antes mostradas se respetuoso, conciliador, dale a conocer tu opinión, con elegancia, sutileza y buen tacto. No todos los profesores son así, está claro. En su mayoría los docentes que he elegido para que me dicten un curso de carrera universitaria han sido buenos, han destacado, y agradezco que me hayan dado un cierto grado de libertad, permitieron que me pueda desenvolver en forma natural.

… ( continuamos en otra oportunidad) …

El texto presentado nace a raíz de una conversación realizada en un bus camino al populoso distrito de San Juan de Lurigancho, estaba al lado de un compañero de clase, debíamos reunirnos los miembros de un grupo de trabajo para realizar una tarea universitaria, estábamos algo motivados.

El texto que presento a continuación nace a razón de que escuche una reflexión transmitida en radio filarmónica 102.7 “LOS VALORES”, y deseo compartirlo con ustedes.

https://i1.wp.com/www.mazatlaninteractivo.com.mx/new/images/stories/Archivos-2009/Mexico/Estados/Sinaloa/Festivales/Cultural-Mazatlan/Paquete-1/Maja-mazatlan.jpg

¿Qué son los valores? … __ es la pregunta que deseo responder. Apelando al corto vocabulario y al deficiente uso de mi lenguaje español digo: ¿valores?, ¡claro! yo tengo valores, ¡¡sí!! ¡Muchos!, __ yo pregunte: ¿Qué son los valores?, ¡Respóndeme!. __¿Cómo responderte? (… [Pensando en voz alta]. Teniendo en cuenta qué valores deriva de valor, y este tiene una acepción que indica valía, significación: importancia. Me añado otra pregunta. ¿Una persona con valores tiene más merito con respecto a otra que no tiene valores?, además como parte de la reflexión incluyo que desde que tengo uso de razón, me enseñaron que sin valores no era posible mantener una convivencia con las demás, son la columna vertebral de la vida, uno construye su vida en base a valores familiares, locales, regionales, etc. … ). Mi definición de valor es la siguiente: Es la consideración que tienes contigo mismo y superlativamente con los demás miembros de la comunidad de la cual formas parte.
Ahora que tenemos claro el significado de valores vamos a evaluar esta palabra ya en el ámbito social, sabes que “… en la sociedad en la cual todos estamos inmersos tal parece que da lo mismo ser bueno o malo, ser sabio y generoso o ser erudito y egoísta, estafador ¿nada es mejor?, ¿los valores ahora valen menos?, ¿también los valores están atravesando el fenómeno de modernización? ¿Te importa el asunto de los valores?, has memoria, y dime, si es cierto que solemos prestarle nuestra atención solo cuando nos “perjudica”, cuando un amigo nos traiciona, cuando alguien miente sobre nuestro desempeño académico, laboral, etc. Cuando alguien amenaza a nuestros intereses, vemos que el trabajo honrado ha sido aplastado por la vida fácil: “Negocia, transa y avanza “es la predica con la que nos topamos a diario, la amistad ha sido transmutada en complicidad…”, ¡Malazo! No va conmigo, y contigo tampoco, relájate, y sin invocar a tu ya deteriorado hígado, propongo que no solo te fijes en los demás, “aprende a saber manejarte”, vacúnate contra todo lo dañino, olvídate de lo demás, y te invito a reflexionar: ¿cómo andan nuestros propios valores?, ¿eres confiable?, ¿generoso?, cuestionémonos .. ¿Cómo vivimos ante los demás? ¡Puedes cambiar!, ¡Si se puede!, y cuando sientas que no puedes solo llama a “APOYAME” y el estará allí, por que Apoyame nunca falla. Saludos ¡
Referencias:

ruben-garcia-ucharima

grupo de inteligencia artificial FISI UNMSM

AGUILAR ROMERO, JHON; LEVANO ACOSTA, LUIS; SANCHEZ JANAMPA, JUAN; GARCIA UCHARIMA, RUBEN… jóvenes entusiastas de la facultad de Ingeniería de Sistemas, a quienes se les asignó este ciclo, la elaboración de un portal web, donde se incluya toda la temática curricular del curso impartido por el docente: Mg. HUGO VEGA HUERTA.

La Página Web está orientada a: Investigadores de la rama de la Inteligencia Artificial, jóvenes autodidactas comprometidos con el desarrollo de nuevas tecnologías, asimismo, alumnos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos que tienen allí una amplia fuente de consulta.

“Dejando huellas” hemos denominado al trabajo realizado ya que en el portal en mención presentamos una recopilación de todos los trabajos y materiales que hemos presentado a lo largo del curso.

La distribución de la página es la siguiente: Se muestra el syllabus desarrollado capítulo a capítulo, poniendo énfasis en el contenido analítico, en él se han trabajado diapositivas que con un solo clic y sin demora alguna se muestra la información solicitada. Estoy convencido que la página que invito a visitar será de su agrado. Además, desde esta sencilla e humilde tribuna propongo que nuestros docentes se sumen a esta iniciativa, que considero interesante, “Inviten a sus alumnos a subir los trabajos que realizan a internet”. El material que nosotros hemos trabajado, servirá para nuestros compañeros quienes al igual que nosotros están embarcados en un proyecto de vida como es el de llevar a cabo una carrera universitaria reutilicen este valioso material, además espero que ciclo a ciclo nuestro aporte se pueda potenciar. El grupo del cual yo formo parte se siente satisfecho con el trabajo realizado ya que en tan poco tiempo hemos podido consolidarnos, vale añadir que momentáneamente nuestra página está en un servidor gratuito, posteriormente se trasladará toda la información a un servidor de pago para que el material este a disposición de todos en forma permanente.

Rubén García U.

Alumnos de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática - UNMSM

Este post refleja el aprecio, la confianza mutua y los acercamientos que se dieron en el último año entre “APOYAME SOLUCIONES” Y “CADSOFT”.

Agosto del 2008, nace la idea de la comunidad de desarrollo ahora llamada CADSOFT, bajo la iniciativa de Alex Campos y Cristian Landa, ambos alumnos de la Facultad De Ingeniería de Sistemas e Informática de la UNMSM, quienes en el curso de taller de proyectos I a cargo del docente: LAM se encontraban realizando un proyecto de software para controlar la asistencia de los alumnos de la FISI, dicha labor llevaría a cabo en un plazo no mayor a 4 meses. Sin embargo, en el ínterin, dos meses después, se presentaría una oportunidad de hacer un sistema  para una academia que solicitaba 5 módulos: ASISTECIAS, MATRICULAS, PENSIONES, BIBLIOTECA Y PAGOS. Esta vez, seria remunerado. Confiados en su capacidad aceptaron dicha propuesta, para luego consultar sobre el verdadero grado de dificultad de dicho proyecto con el docente antes mencionado.

 _Profesor ¿Podemos cambiar de Proyecto de curso?, ¿Ud. Cree que terminemos el proyecto en el plazo establecido?

              __ NO, no y no (Negación categórica)__Era una respuesta ya prevista.

Ante su negativa, tuvieron que convencerlo a toda costa ya que había un compromiso de por medio $$$, además que el proyecto del curso era un modulo, del proyecto que se osaba realizar.

Finalmente luego de tantas conversaciones (suplicas):   

__ ¡De acuerdo!, pero si no terminan en el plazo fijado__ ¡Estarán reprobados!

Luego de percatarse del lio en el que estaban metidos, debido a la dimensión del trabajo a realizar fue necesaria de la participación de otros colegas estudiantes, quienes colaboraron para que dicho proyecto se presente en el plazo establecido, ya que los días pasaban y la presión aumentaba. El profesor exigía entregables, la empresa exigía resultados. 

A Miguel, Linda, Talía les gusto la idea de ayudar, sin embargo en ese entonces se noto una cierta disparidad en conocimientos de programación entre sus miembros ya que los colaboradores no eran expertos pero si de suma confianza, y era necesario “darse la mano” para poder alcanzar las metas, ya reunidos se hicieron llamar CADSOFT.

Desde entonces capacitan y captan nuevos integrantes para proyectos actuales y venideros.  Actualmente CADSOFT es un grupo de 25 miembros y más de 200 participantes.

Finalmente para culminar se sabe que los dos amigos aprobaron el curso gracias al profesor quien muy amablemente a ver el esfuerzo y progreso, prorrogo el plazo de entrega hasta el 12 de enero del 2009 cuando las actas en el SUM ya estaban entregadas,  además fueron contratados por la empresa que administra el profesor. Por cierto también recibieron el incentivo prometido de la academia.

Actualmente CADSOFT sigue desarrollando sistemas para luego venderlos. Todo gracias a las buenas relaciones y recomendaciones. Me capacitaron, me invitaron a ser miembro y no dude.

 Esta historia la viví, estuve allí. 2008_II.  ¡FORMA PARTE DE CADSOFT!

Tengo que resaltar  el atrevimiento y más que eso, diría yo; valentía de Cristian, Alex quienes a costa de otras asignaturas dieron todo de sí para sacar adelante un sueño, estoy muy orgulloso, espero estar a la altura para afrontar y poner el pecho ante los retos que se nos presenten, estoy orgulloso por mi Facultad porque nosotros, los estudiantes nos estamos movilizando a pesar de dificultades que no van al caso mencionarlas, en definitiva estas iniciativas suman al prestigio de la UNIVERSIDAD

¡FORMA PARTE DE CADSOFT!

By: García Ucharima, Rubén

apoyame-soluciones-instituto-investigacion-unmsm

apoyame-soluciones-exposición-Sanmarquino-unmsm

En un intento por traducir  ¿Qué significa ser sanmarquino? la Oficina Técnica del Estudiante presenta la muestra fotográfica “Ser sanmarquino”; un recorrido por las diversas facetas de los estudiantes de esta prestigiosa casa de estudios. Seremos testigos de imágenes que reflejen las actividades, luchas, diversiones, anhelos de nosotros los estudiantes. Es decir retratos de un poco de la vida en la universidad.

"Vocación y solidaridad"

"Vocación y Solidaridad"

Vida Sanmarquina

"Vida Sanmarquina"

apoyame-soluciones-unmsm

"Blog de la OTE"

La muestra va del 02 al 22 de Octubre en la Sala de Exposiciones de la Biblioteca Central.